9月3日下午1：40，新学期首次教学工作例会在拱宸桥校区行政楼412会议室召开。各教学单位副院长（主任）、教学质量监控中心、资产与实验室管理处相关人员及教务处全体人员与会，会议由教务处姜文杰处长主持，陈新民副校长参会并讲话。

会上，各教学单位副院长（主任）汇报了期初本单位开学准备、本学期教学运行相关状态特征、学期工作要点及9月评建任务与派工情况等。艺术学院等单位结合本单位实际交流了落实评建任务的一些好做法。各职能部门负责人就本学期期初教学任务安排，教师、教室、教材的准备，试卷归档材料整改，24届本科毕业论文自查，新教师培训，状态数据优化以及实验室建设等相关工作进行了部署。

姜文杰强调，新学期伊始，要高度重视补短板工作，特别是补强各专业独立开设实验课程数和教学运行生师比，要按照学校领导要求，进一步细化各教学单位评建任务计划安排，明确责任，织牢、织密网底，责任落实到位。会上，他汇报了本学期教学工作要点：全面落实校院两级审核评估评建任务、全力攻关省级教学成果奖、全方位推进专业认证工作。

陈新民作了总结讲话。他着重讲了四方面问题。首先，他提出必须科学合理地规划教学运行状态中的生师比例，确保教学质量的稳步提升。其次，他倡导积极邀请那些已顺利完成审核评估工作的同类院校专家，进行一对一的指导，助力本单位高效推进审核评估工作的顺利进行。针对补考人数异常偏高的课程，他要求相关部门深入追溯，细致分析背后的原因，从根本上解决问题，以提升课程教学质量和学习成效。此外，他还特别指出，家扬和生环学院应着重考虑高中与大学课程之间的衔接问题，作为提升教学质量、促进学生顺利过渡的重要一环。陈校长特别结合学校当前“爬坡、发力、过坎”的中心工作，对教学线新学期工作提出三点要求：一是新学期、新面貌、新要求。要求以评估的工作方案做好各项工作，以评估的高质量要求指引本学期教学工作。二是明导向、明任务、明进程。以“立德树人”为核心，结合“三全育人”的理念全面驱动教育教学改革。要求从职能处室到教学单位再到教研室（系）层层落实评建任务清单，确保迎评组织各司其职。三是补短板、亮特色、强责任。将“育人”这一核心理念深度融入教学体系的每一个环节，以及人才培养的全过程，不仅限于课堂之内，更拓展至课外实践，乃至校园之外的广阔天地，全方位构建和完善质量保障体系。同时，持续总结并提炼在新医科建设、行业学院发展、考试方法创新、书院育人模式改革等方面的独特优势与鲜明特色，以彰显我们的办学特色与核心竞争力。在此过程中，各级领导需发挥表率作用，亲自上阵、靠前指挥，确保方向正确、推进有力。评建办需充分发挥其统筹协调功能，在全校范围内营造浓厚的审核评估氛围，激发全体师生的参与热情与责任感。教学管理人员则需严格把关，特别是针对课堂教学、毕业设计等关键环节，确保教学质量的高标准与严要求，共同推动学校教学质量与人才培养水平的全面提升。